أكد تقرير، نشره مركز الإحصاء الإيراني، زيادة نسبة التسرب من المدارس، تزامنًا مع زيادة الفقر في إيران، وأعلن أن هناك علاقة كبيرة بين تسرب التلاميذ والفقر؛ حيث ارتفعت نسبة تسرب التلاميذ بجميع المراحل التعليمية في العام الدراسي الحالي (2022-2023).

وأظهر التقرير أن نسبة تسرب التلاميذ من المرحلة الابتدائية في هذا العام الدراسي وصلت إلى 1.2 بالمائة بزيادة قدرها 0.25 نقطة مئوية.

وأوضح أن معدل التسرب بين الأولاد 1.21 بالمائة ومعدل التسرب بين البنات 1.19 بالمائة في المرحلة الابتدائية لأكثر من 175 ألف تلميذ، في هذا العام الدراسي.

وأشار إلى أنه في العام الدراسي المذكور ارتفعت أيضًا نسبة التسرب في الفترة الأولى من المرحلة الثانوية، التي بلغت 5.47 بالمائة بزيادة قدرها 1.1 نقطة مئوية.

وبُناءً على ذلك فقد بلغت نسبة التسرب بين الأولاد 6.5 بالمائة، ونسبة التسرب بين الإناث 4.3 بالمائة، أي 197690 تلميذًا وتلميذة.

كما ارتفعت نسبة التسرب في الفترة الثانية من المرحلة الثانوية بنسبة 1.72 بالمائة لتصل إلى أكثر من 4 بالمائة، وفي هذا العام، بلغت نسبة التسرب بين الفتيات 3.5 بالمائة، وبين الأولاد 4.5 بالمائة.

وكانت صحيفة "دنياي اقتصاد" قد وجدت هذه الإحصائية ستؤدي إلى زيادة الأمية في المستقبل، وهو ما اعتبرته أمرًا مقلقًا للغاية.. مؤكدة أن ارتفاع نسبة التسرب من التعليم ذو علاقة وثيقة بارتفاع نسبة الفقر في السنوات الماضية.

وأعلنت الصحيفة أن الإحصائيات السابقة للمتسربين من التعليم الابتدائي بلغت نحو 14 ألف شخص، وذكرت أن السبب الرئيس لترك التعليم في هذا المستوى التعليمي هو المشاكل الاقتصادية للأسر.

وأشارت تقارير إعلامية أخرى، إلى أن السبب الأهم للتسرب من المدرسة في إيران هو عدم القدرة على تلبية الحد الأدنى من متطلبات التعليم، وفي بعض الحالات، يضطر الأطفال إلى العمل بعد ترك المدرسة لتلبية احتياجات الأسر.
وأظهرت استطلاعات إذاعة "صوت أميركا" ارتفاع مستوى التضخم في إيران، وأن هناك علاقة كبيرة بين منحنى التضخم وزيادة التسرب من المدارس، خلال الأعوام 2016 إلى 2023.

وكان معدل التضخم في إيران في عامي 2016 و2017 في حدود 10 بالمائة، ووصل إلى أكثر من 27 بالمائة في عام 2018، وارتفع إلى 35 بالمائة في 2019 وإلى أكثر من 36 بالمائة في 2020. وفي عام 2021 تجاوز التضخم 46 بالمائة، وفي عام 2022 ظل التضخم في البلاد فوق 46 بالمائة.

وأشارت الإحصائيات، بناءً على ذلك، إلى أن "نسبة التسرب" من المرحلة الابتدائية في العام الدراسي 2016-2017 كانت 0.99 بالمائة، لكنها بعد خمس سنوات وصلت إلى 1.2 بالمائة في العام الدراسي 2022-2023، وبلغت في الفترة الأولى من المرحلة الثانوية 4.11 بالمائة، ثم وصلت تدريجيًا إلى 5.47 بالمائة، وهو ما يظهر أن هناك منحنى تصاعديًا في تلك النسبة.